Suplemento CEI

n. 22, out. 1978.

TWIDADES EM EDUCAÇÃO POPULAR.................. 2

1. O contexto: Algumas Considerações............................ 3

2. Nós, os Atores da Classe Média .................................... 6

3. As Atividades Educativas Características dessa Fase 10

3.1 Quais São as Novas Dimensões ............................ 11

3.2 Quanto ao que Havia de Comum aos três Grupos

de Atividades........................................................... 13

3.3 O Específico de cada Grupo de Atividades.......... 16

4. Sintetizando................................................................... 21

Pedro Garcia

DOIS MODOS DE CONCEBER A AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO

POPULAR ................................................................ 23

1. Introdução ...................................................................... 23

2. Pressupostos Teóricos.................................................... 24

2.1 Teorias da Sociedade.............................................. 24

3. Pressupostos Educativos................................................. 25

3.1 Avaliação na Perspectiva da Educação Modernizadora......................25

3.2 Avaliação na Perspectiva da Educação como

Processo................................................................... 25

4. Síntese............................................................................. 29

Avaliação (Quadro).....................:................................. 30

Jorge Vicente Muñoz

SOBRE AS INSTITUIÇÕES QUE FAZEM EDUCAÇÃO

POPULAR ................................................................................ 31

1. Introdução ................................................ 31

2. Algumas Referências a Serem Consideradas nas

Instituições que Fazem Educação Popular.................. 32

2.1 O que Faz a Instituição......................................... 33

2.2 Conjuntura e Poder................................................. 34

2.3 A Instituição e seus Agentes.................................. 38

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