A matéria defende que a educação antirracista seja iniciada já na creche e na pré-escola, mostrando que esse período é decisivo para moldar percepções de identidade, valores e respeito à diversidade. Desde cedo, crianças são expostas a estereótipos e hierarquias raciais; sem intervenções educativas conscientes, essas desigualdades tendem a se naturalizar.
São apresentados motivos para essa ação, entre eles: desenvolver autoestima e reconhecimento racial em crianças negras; prevenir discriminação cotidiana; promover convivência plural e respeito mútuo; e contribuir para que as futuras gerações façam escolhas mais justas, baseadas no respeito à diversidade.
Em termos de caminhos, a matéria aponta algumas sugestões práticas, tais como: capacitação de educadores para lidar com raça e racismo de forma consciente; revisão dos conteúdos curriculares para incluir narrativas negras e de matriz africana; inserção de brinquedos, histórias e imagens que representem crianças negras e brancas em igualdade; e parcerias entre escolas, famílias e comunidades para construir um ambiente educativo coletivo.
Disponível em: Educação antirracista desde a creche e a pré-escola: motivos e caminhos | Nexo Políticas Públicas
Fonte: Nexo Jornal.